Phương pháp sử dụng sách giáo khoa và trích dẫn trong dạy học tâm lý học

Authors: Đặng, Thị Lan





Mọi giáo viên nên nghiên cứu áp dụng cách dạy học này. 2) Không có quy trình chung cho việc áp dụng vào dạy học như thế nào, nó còn tùy thuộc vào rất nhiều yếu tố, như trình độ giáo viên, năng lực tiếp thu học sinh, năng lực nắm bắt tâm sinh lý của học sinh,v,v, yêu cầu giáo viên phải đầu tư nghiên cứu nhiều mới áp dụng tốt được. 3) Các cơ quan quản lý giáo dục nên tạo điều kiện để nghiên cứu sâu hơn về cách Sử dụng SGK như là một phương tiện dạy học tích cực ...


Title: Phương pháp sử dụng sách giáo khoa và trích dẫn trong dạy học tâm lý học
Authors: Đặng, Thị Lan
Keywords: Tâm lý học;Phương pháp dạy học;Sách giáo khoa
Issue Date: 2004
Publisher: Đại học Quốc gia Hà Nội
Description: tr. 459-465
Hội nghị khoa học nữ lần thứ 9, Hà Nội, 2004
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/25464
Appears in Collections:Kỷ yếu Hội nghị - Hội thảo (LIC)

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Hình ảnh
"Sân chơi tiếng Nga" Authors:  Trần, Thị Nhàn Câu lạc bộ tiếng Nga là môi trường dành cho sinh viên trong việc trau dồi hiểu biết tiếng Nga . Người tham dự có nhiều cơ hội để trao đổi ý kiến nhằm củng cố kiến thức và bên cạnh đó học hỏi thêm những kinh nghiệm quý báu lẫn nhau. Vì vậy, tham gia CLBTN là cách tốt nhất để tìm hiểu thêm về nước Nga cũng như văn hóa, con người Nga. Hơn nữa, đó cũng là sân chơi lành mạnh cho sinh viên để thư giãn sau thời gian học hành chăm chỉ thông qua những bài hát, trò chơi, câu đố có thưởng... Title: Sân chơi tiếng Nga Authors:  Trần, Thị Nhàn Keywords:  Ngôn ngữ Tiếng Nga Issue Date:  2005 Publisher:  Đại học quốc gia Hà Nội Description:  tr. 622-628 Hội nghị khoa học nữ lần thứ 4, Hà Nội, 1999 -- Lần thứ 5, Hà Nội, 2000 -- Lần thứ 6, Hà Nội, 2001 -- Lần thứ 7, Hà Nội, 2002 -- Lần thứ 8, Hà Nội, 2003 -- Lần thứ 9, Hà Nội, 2004 -- Lần thứ 10, Hà Nội, 2005. URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/24440 Appear
Đọc thêm
Hình ảnh
Nghiên cứu đánh giá hiệu quả kinh tế của việc trồng cam tại huyện Cao Phong, tỉnh Hòa Bình Vùng trồng cam tại huyện Cao Phong, tỉnh Hòa Bình đang ngày càng phát triển nhanh cả về diện tích, năng suất, sản lượng và thương hiệu. Nghiên cứu này đã tiến hành đánh giá hiệu quả kinh tế của việc trồng cam theo phương thức thâm canh truyền thống và theo VietGAP để làm cơ sở cho việc phát triển bền vững cây cam ở Cao Phong. Nghiên cứu đã sử dụng hai phương pháp là đánh giá nhanh môi trường và phân tích chi phí lợi ích. Kết quả đã chỉ rõ mỗi hecta trồng cam đã tạo ra được việc làm cho 2 lao động với mức thu nhập là 62,5 triệu đồng/người/năm; năng suất đã tăng đáng kể nhờ áp dụng thâm canh, đạt trung bình 35tấn/ha/năm, cao nhất đến 50 tấn/ha/năm. Năm 2015, lợi nhuận trung bình của các vườn đạt trên 500 triệu đồng/ha/năm. Canh tác theo mô hình VietGAP đang được đẩy mạnh, giúp giảm chi phí hóa chất, duy trì năng suất ổn định ở mức cao và chu kỳ khai thác kinh doanh tăng gấp hai lần p
Đọc thêm
Hình ảnh
Đa dạng thành phần loài cá ở vùng cửa sông Cổ Chiên, tỉnh Bến Tre Dựa trên kết quả định loại các mẫu cá thu được vào ba đợt khảo sát của tiểu dự án “Điều tra tổng thể đa dạng sinh học các hệ sinh thái cửa sông Việt Nam” trong năm 2011, 2012 và 2015 tại vùng cửa sông Cổ Chiên, tỉnh Bến Tre, đã xác định được 142 loài thuộc 45 họ, 11 bộ của 2 lớp cá. Trong đó, bộ cá Vược (Perciformes) chiếm ưu thế với 70 loài (chiếm 49,3%); tiếp đến là bộ cá Bơn (Pleuronectiformes) với 21 loài (chiếm 14,79%). Có 1 bộ chỉ có 1 họ với 1 loài là bộ cá Tuyết (Gadiformes). Theo các nhóm sinh thái, nhóm cá đáy chiếm ưu thế với 117 loài (chiếm 82,4%), nhóm cá nổi có 25 loài (chiếm 17,6%); nhóm cá nước lợ ưu thế hơn với 101 loài (chiếm 71,1%), nhóm cá biển có 39 loài (chiếm 27,5%) và nhóm cá nước ngọt chỉ có 2 loài (chiếm 1,4%). Nghiên cứu cũng đã xác định được 52 loài cá (chiếm 36,62%) có giá trị kinh tế cao, 1 loài có tên trong sách Đỏ Việt Nam 2007 ở mức VU và 3 loài được phân hạng NT trong Danh lụ
Đọc thêm